各中心校、市直学校：
为进一步贯彻落实河南省“双减”政策，做好课后服务提质增效工作，减轻中小学生过重课外负担，增强教育服务能力，提升人民群众获得感和幸福感，充分发挥示范引领作用，经研究，决定开展义务教育阶段课后服务示范校创建申报工作。现将有关事项通知如下：
一、创建数量
各中心校限报2所学校，其中初中1所、小学1所；市直义务教育阶段学校直接申报。
二、创建条件
（一）工作方案详实具体。组织机构健全，把课后服务列入学校重点工作内容。工作方案符合当地经济社会发展实际，具有学校特色，可操作性强。
（二）学生参与率高。课后服务时间有保证，能为有需求的学生开展延时服务，为有特殊需要的学生提供延时托管服务，学生参与率高于全市平均水平，受到家长及社会各方面广泛好评。
（三）作业管理符合规定。作业设计质量和水平较高，作业总量管控严格；学校指导学生在校完成作业，对学有困难的学生进行补习辅导，满足不同学力水平学生的差异化需求。
（四）内容丰富多样。开展形式多样的科普、文化、体育、艺术、劳动等兴趣小组或社团活动，能够满足参加课后服务学生的不同需求。
（五）保障措施到位。在硬件设施、经费保障、师资队伍、专业培训、校外资源等方面，能够对开展高水平课后服务形成有力支撑。
（六）结合实际有创新。积极推动教学改革，教学质量提高明显；创新课后服务方式和内容，特色突出；及时总结宣传工作中的好经验好做法，营造社会支持“双减”的浓厚氛围。
三、创建时间及要求
（一）时间：2022年9月-2023年6月
（二）创建上报
各单位对照创建条件，认真组织创建自评申报，遴选推荐符合条件的学校上报，并填写课后服务示范校创建汇总表（见附件），不参加课后服务示范校创建申报的学校，不得参加课后服务示范校、义务教育标准化建设示范校、特色校评选。
（三）市级评估
1.过程性指导。对申报创建的课后服务示范校，教育体育局、各中心校加强过程指导，重点对课后服务课程体系、课后服务学生作业辅导、课后服务兴趣类课程开设、家长满意度调查等进行指导、查看。
2.评估认定。教育体育局组织开展评估认定，确定5-10所市级示范校，并择优推荐参加河南省义务教育阶段课后服务示范校遴选。
3.示范引领。充分发挥示范校的示范带动作用，总结推广课后服务优秀案例，带动其他学校认真贯彻国家和省、济源示范区有关文件精神，进一步提升课后服务的质量和水平。
请各中心校、市直学校于10月18日前将汇总表、创建申报表加盖公章后报送至基础教育科，电子版发送至邮箱:jyjcjy661@163.com，栏注明“XXX学校课后服务示范校创建申报”。
联系人：石晓芹，联系电话:6613721。
附件：1.济源示范区义务教育阶段课后服务示范校创建汇总表
2.济源示范区义务教育阶段课后服务示范校创建申报表
2022年9月26日