各中心校，市直学校：
根据《河南省教育厅办公室关于举办第二十三届河南省学生信息素养提升实践活动的通知》（教办电教〔2022〕21号）要求，结合济源实际，决定举办第二十三届学生信息素养提升综合实践活动，有关事项通知如下：
一、活动组织
此项活动由示范区教育体育局主办，市电教中心承办。活动将继续坚持“实践、探索、创新”的主题，面向济源学生提供交流展示平台。各单位要高度重视此项工作，把此项活动作为推进教育信息化进程，培养学生信息化素养和综合实践能力的重要举措之一。请结合中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神要求，协调各相关部门，组织本辖区中小学生积极参加，将活动开展与“提升课后服务水平，满足学生多样化需求”结合起来，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科技创新兴趣小组和社团活动，落实好“五育”并举的要求，促进中小学生德智体美劳全面发展。
二、活动评审
电教中心将根据省教育厅的通知精神，组织开展济源示范区第二十三届学生信息素养提升综合实践活动。在各单位推荐作品的基础上，成立评审专家组，评选出相应的奖项，并从中遴选优秀作品参加全省交流活动；教育体育局将根据各单位参与和获奖情况评选出优秀组织单位和优秀学校。
三、参赛对象
示范区各小学、初中、高中（中职）在校学生
四、项目设置
本次活动分为数字创作、计算思维、科创实践三大类
（一）数字创作类是使用数字化资源和工具，设计、制作完成数字化创新作品。
项目名称 | 小学组 | 初中组 | 高中组（含中职） |
电脑绘画 | ● | ● | |
微视频/微动漫 | ● | ● | |
电脑艺术设计（标志设计） | ● | ||
电子板报 | ● | ||
3D 创意设计 | ● | ● | ● |
微视频（网络素养专项） | ● | ● | ● |
（二）计算思维类是使用常用程序设计语言（C/C++、C#、Java、Python、PHP等）、图形化编程工具等创作完成软件作品，实现某些特定功能或解决某种需求。软件作品可以是运行在单台计算机的软件、面向互联网的应用服务、面向移动互联网的 APP 应用等。
项目名称 | 小学组 | 初中组 | 高中组（含中职） |
创新开发 | ● | ||
创意编程 | ● | ● | |
创意编程（专项） | ● | ● |
（三）科创实践类有关要求
项目名称 | 组别 |
创意智造 | 小学组（四年级以上）、初中组、高中组（含中职） |
人工智能 | 小学组（四年级以上）、初中组、高中组（含中职） |
智能机器人 | 小学组、初中组、高中组（含中职） |
注：表格中打“●”代表该组别设置对应项目。
各项目作品形态界定及参赛要求详见《第二十三届河南省学生信息素养提升实践活动指南》（活动指南因篇幅过长，请登录河南省基础教育资源公共服务平台www.hner.cn查阅、下载。）
五、项目报送
（一）“数字创作”、“计算思维”项目参评作品以中心校、市直学校为单位在3月30日前集中报送（由各单位收集人负责收集，名单见附件1）。作品报送内容以文件夹形式，一级文件夹命名为中心校（市直学校）名称,内含推荐作品汇总表（见附件2）；二级文件夹命名为小学组、初中组、高中组；三级文件夹命名为电脑绘画、微动漫、电脑艺术设计、电子板报、3D 创意设计、微视频、计算思维等，内含参赛作品、推荐作品登记表（附件3）、作品创作说明（附件4），作品以作品编号+作品名称命名（作品编号由单位简称拼音首字母+001……组成，如qyzxx001、qyzxx002，相同类型的作品要排在一起），作品格式要符合作品形态界定中对文件格式的要求。
（二）科创实践类项目示范区比赛3月4日前报名，现场比赛时间另行通知，比赛评选出来的优秀选手推荐参加今年的省级比赛，要按照省活动指南参赛要求，于4月10日前提交参赛作品或报名参赛（推荐队伍报名表见附件5）。
（三）各单位收集人请将学生信息素养提升综合实践活动数据统计表（见附件6）填写完整后，和以上信息一并报送。
六、联系方式
联系人：董新飞
电子信箱：hnjydjz@126.com
联系电话：0391-6612974
附件：
1.学生信息素养提升综合实践活动各单位收集人
2.学生信息素养提升综合实践活动作品汇总表
3.推荐作品登记表
4.作品创作说明
5.推荐队伍报名表
6.学生信息素养提升综合实践活动数据统计表
2022年2月14日